Embora eu tenha demorado mais do que o esperado para postar a 2ª parte das dicas para o vestibular, faço-o agora imaginando que a utilidade vale o tempo de espera.
4) Disciplina para estudar
Passar no vestibular exige disciplina. Talvez você diga agora: professor dessa eu já sabia! Embora seja de conhecimento notório, que vestibular exige disciplina, nem todos sabem exatamente o que isso significa na prática. Disciplina é acima de tudo estabelecer o estudo como prioridade no ano dos exames, disciplina é estabelecer horários fixos para estudos, que só devem ser quebrados por razões muito justificadas.
Estabeleça um programa de estudos que defina o que será estudado e em que dia. Se não for assim, você naturalmente estudará as matérias que lhe são mais agradáveis, relegando perigosamente ao segundo plano, as matérias que lhe trazem um grau maior de dificuldade. A grande dica é ser “chato” com a sua programação. Se essa programação estiver afixada em lugar visível (visível mesmo) melhor ainda.
Vá além dos exercícios feitos em classe, descubra como o assunto foi abordado em outros vestibulares, faça comparações, muitas comparações. Os alunos que se submeterem ao vestibular mais concorrido do país (FUVEST), devem levar em consideração que, desde 2006 a habilidade de fazer comparações tem sido a tônica desse vestibular. Vou lhes dar um exemplo: terminou de estudar a colonização espanhola, tente estabelecer relações e distinções entre o modelo espanhol, português e Inglês de colonização. Pergunte-se em que quesitos eles se assemelham, em que se diferem, descubra se é possível comparar os temas de acordo com o modelo colonial adotado.
Outro exemplo dessa aplicação: Como se processou a escravidão em cada modelo? Como eram as cidades? Quais eram as classes dominantes em cada modelo? Com absoluta certeza afirmo que a FUVEST voltará a esse modelo de avaliação no corrente ano.
5) Cuidado com a Internet
Afirmo sem sombra de dúvidas e sem medo de errar que: a Internet pode ser a maior aliada ou maior inimiga do candidato em ano de vestibular. Explico: se a Internet for usada com a disciplina comentada no item anterior tudo bem! Se não for dessa forma é melhor se preparar para mais um ano de cursinho e todas as demais coisas que vem no indigesto “pacote” da reprovação. Seja sincero consigo mesmo: você consegue entrar na internet apenas para ver os seus emails e voltar às suas tarefas de estudo? Será que conectar-se para responder aquele scrap de incentivo do amigo (a) no Orkut ficará somente na resposta? O barulhinho de “tec tec tec” é um convite perfeito para o abandono dos livros e apostilas, sobre a velha promessa: " Só por hoje"! A solução passa evidentemente pela disciplina. Estabeleça um limite máximo de acessos por dia e seja honesto consigo mesmo. Nenhuma notícia imperdível ou desesperadamente urgente será enviada apenas por email. Se alguém quiser realmente encontrá-lo, tenho certeza de que ela o fará de uma forma ou de outra. O que tenho visto são alunos com síndrome de abstinência de teclado, Orkut, MSN...Em ano de Vestibular, o uso demasiado da Internet é via de regra regra prejudicial ao desempenho nos estudos.
6) Acredite em você
É extremamente assombroso o número de alunos que deixam de alcançar bons resultados nos exames por absoluta falta de autoconfiança. Será que todos os outros candidatos são mesmo melhores que você? Ok, eu sei que sempre brinco que os japoneses não perdem tempo, não tem intervalo, mas todos sabemos que isso não passa de uma brincadeira motivacional. No ano de 2007 tive uma aluna brilhante que, mesmo bem preparada, praticamente surtou no dia dos exames por absoluta falta de confiança. Não se deixe levar pelas estatísticas assustadoras dos vestibulares e concursos mais concorridos. Não se preocupe com as estatísticas de concorrências, preocupe-se com o número da vagas e mentalize que você só necessita de apenas uma vaga, isso mesmo: uma vaga já basta!
Tenha em mente que se você tem trabalhado duro (só vale para quem estuda), o cara a ser batido é você! O bicho papão do Vestibular/Concurso atende pelo seu nome, possui o seu número de telefone etc. Lembre-se que em todos os exames existirão questões difíceis e questões fáceis, mas em sua grande maioria você será capaz de respondê-las. Um seriado de ufologia dos anos 90 (Arquivo “x”) tinha um lema de que a verdade estava lá fora. Aproprio-me dessa frase para dizer que no seu caso, a verdade está lá dentro! Dentro da sua da sua cabecinha privilegiada que insiste em não acreditar na sua própria capacidade.
Vá além dos exercícios feitos em classe, descubra como o assunto foi abordado em outros vestibulares, faça comparações, muitas comparações. Os alunos que se submeterem ao vestibular mais concorrido do país (FUVEST), devem levar em consideração que, desde 2006 a habilidade de fazer comparações tem sido a tônica desse vestibular. Vou lhes dar um exemplo: terminou de estudar a colonização espanhola, tente estabelecer relações e distinções entre o modelo espanhol, português e Inglês de colonização. Pergunte-se em que quesitos eles se assemelham, em que se diferem, descubra se é possível comparar os temas de acordo com o modelo colonial adotado.
Outro exemplo dessa aplicação: Como se processou a escravidão em cada modelo? Como eram as cidades? Quais eram as classes dominantes em cada modelo? Com absoluta certeza afirmo que a FUVEST voltará a esse modelo de avaliação no corrente ano.
5) Cuidado com a Internet
Afirmo sem sombra de dúvidas e sem medo de errar que: a Internet pode ser a maior aliada ou maior inimiga do candidato em ano de vestibular. Explico: se a Internet for usada com a disciplina comentada no item anterior tudo bem! Se não for dessa forma é melhor se preparar para mais um ano de cursinho e todas as demais coisas que vem no indigesto “pacote” da reprovação. Seja sincero consigo mesmo: você consegue entrar na internet apenas para ver os seus emails e voltar às suas tarefas de estudo? Será que conectar-se para responder aquele scrap de incentivo do amigo (a) no Orkut ficará somente na resposta? O barulhinho de “tec tec tec” é um convite perfeito para o abandono dos livros e apostilas, sobre a velha promessa: " Só por hoje"! A solução passa evidentemente pela disciplina. Estabeleça um limite máximo de acessos por dia e seja honesto consigo mesmo. Nenhuma notícia imperdível ou desesperadamente urgente será enviada apenas por email. Se alguém quiser realmente encontrá-lo, tenho certeza de que ela o fará de uma forma ou de outra. O que tenho visto são alunos com síndrome de abstinência de teclado, Orkut, MSN...Em ano de Vestibular, o uso demasiado da Internet é via de regra regra prejudicial ao desempenho nos estudos.
6) Acredite em você
É extremamente assombroso o número de alunos que deixam de alcançar bons resultados nos exames por absoluta falta de autoconfiança. Será que todos os outros candidatos são mesmo melhores que você? Ok, eu sei que sempre brinco que os japoneses não perdem tempo, não tem intervalo, mas todos sabemos que isso não passa de uma brincadeira motivacional. No ano de 2007 tive uma aluna brilhante que, mesmo bem preparada, praticamente surtou no dia dos exames por absoluta falta de confiança. Não se deixe levar pelas estatísticas assustadoras dos vestibulares e concursos mais concorridos. Não se preocupe com as estatísticas de concorrências, preocupe-se com o número da vagas e mentalize que você só necessita de apenas uma vaga, isso mesmo: uma vaga já basta!
Tenha em mente que se você tem trabalhado duro (só vale para quem estuda), o cara a ser batido é você! O bicho papão do Vestibular/Concurso atende pelo seu nome, possui o seu número de telefone etc. Lembre-se que em todos os exames existirão questões difíceis e questões fáceis, mas em sua grande maioria você será capaz de respondê-las. Um seriado de ufologia dos anos 90 (Arquivo “x”) tinha um lema de que a verdade estava lá fora. Aproprio-me dessa frase para dizer que no seu caso, a verdade está lá dentro! Dentro da sua da sua cabecinha privilegiada que insiste em não acreditar na sua própria capacidade.
Para terminar: "Nós não sabemos quem realmente somos até que possamos ver o que somos capazes de fazer”. Martha Grimes
Fique atento, vem aí a 3a parte desse assunto!
Fique atento, vem aí a 3a parte desse assunto!
Um comentário:
Muito bom, mas cadê a parte 3?
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